Παρασκευή, 16 Ιανουαρίου, 2026
Δεν βρέθηκαν αποτελέσματα
Εμφάνιση όλων των αποτελεσμάτων
  • Αρχική
  • Πολιτική
  • Οικονομία
  • Κοινωνία
  • Δικαιοσύνη
  • Συνεντεύξεις
  • Κόσμος
  • Media
  • Αθλητισμός
VickyPedia
  • Αρχική
  • Πολιτική
  • Οικονομία
  • Κοινωνία
  • Δικαιοσύνη
  • Συνεντεύξεις
  • Κόσμος
  • Media
  • Αθλητισμός
Παρασκευή, 16 Ιανουαρίου, 2026
VickyPedia
Δεν βρέθηκαν αποτελέσματα
Εμφάνιση όλων των αποτελεσμάτων

ΔΟΕ: Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας φέρνει την εκπαίδευση πολλά χρόνια πίσω

6 έτη πριν
Κοινωνία
ΔΟΕ
Share on FacebookShare on Twitter

Από 65% έως και 100% κυμαίνονται στην επικράτεια τα ποσοστά συμμετοχής των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία, μετά την επαναλειτουργία των σχολείων, σύμφωνα με στοιχεία που έδωσε κατά τη διάρκεια συνέντευξης Τύπου η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος. Έτσι, κατά μέσο όρο, περίπου το 85% των μαθητών έχει επιστρέψει στις αίθουσες των δημοτικών και των νηπιαγωγείων.

Τα στοιχεία αυτά προέρχονται από κατά τόπους Διευθύνσεις, καθώς δεν έχουν δημοσιοποιηθεί επίσημα στοιχεία ακόμη από πλευράς του υπουργείου Παιδείας για την επιστροφή των μαθητών, ούτε για την Πρωτοβάθμια, ούτε για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Επιπλέον, όπως ενημέρωσε η ΔΟΕ, η ζωντανή αναμετάδοση μαθημάτων στην Πρωτοβάθμια δεν λειτούργησε. “Πρακτικά, ήταν αχρείαστη, λαμβάνοντας τα ποσοστά συμμετοχής των μαθητών στις τάξεις”, ανέφερε σχετικά ο πρόεδρος του ΔΣ της ΔΟΕ, Θανάσης Κικινής.
Επιπλέον, η ΔΟΕ, δια στόματος του κ. Κικινή, επέκρινε την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας για την χρονική περίοδο κατά την οποία κατέθεσε το νομοσχέδιο, εν μέσω lockdown και κορονοϊού, τονίζοντας ότι “έψαχνε ευκαιρία”, ώστε να υπάρχει αδυναμία πραγματοποίησης θεσμικού διαλόγου, μεταξύ της ομοσπονδίας και του υπουργείου. “Άλλο η προσωπική άποψη που μπορεί να καταθέσει ο καθένας στην ηλεκτρονική διαβούλευση και άλλο ο θεσμικός διάλογος”, είπε χαρακτηριστικά.
Για τη ΔΟΕ, το νομοσχέδιο περιλαμβάνει ρυθμίσεις που δεν είναι επείγουσες για την Πρωτοβάθμια και υπάρχει χρόνος για θεσμικό διάλογο.
Ως προς τις διατάξεις, η ΔΟΕ επεσήμανε ότι ο καθορισμός του αριθμού των μαθητών ανά τάξη στους 25 σημαίνει “επιστροφή στον χρόνο”.
Παράλληλα, σχολιάζοντας την εισαγωγή του μαθήματος των Αγγλικών στο νηπιαγωγείο, ανέφερε ότι η ρύθμιση δεν έχει παιδαγωγικό χαρακτήρα, καθώς και ότι καθηγητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων της χώρας έχουν εκφράσει την άρνησή τους στην υλοποίηση του εγχειρήματος.
Επίσης, ανέφερε ότι μόλις δύο χώρες στην Ευρώπη έχουν εισάγει τα αγγλικά στο νηπιαγωγείο (Πολωνία, Κύπρος και το γερμανόφωνο κομμάτι του Βελγίου) και ότι ακόμα και στην Ελβετία, που έχει τρεις επίσημες γλώσσες, τα παιδιά μαθαίνουν μία γλώσσα μέχρι την Γ’ Δημοτικού.
Συνολικά, για τα παραπάνω, η ΔΟΕ ανέφερε ότι η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας αγνοεί τα επιστημονικά δεδομένα και ότι “φέρνει την εκπαίδευση πολλά χρόνια πίσω”.
Η ΔΟΕ θα συμμετέχει την ερχόμενη εβδομάδα σε κινητοποιήσεις ενάντια στο κατατεθέν νομοσχέδιο, μαζί με την ΟΛΜΕ και την ΟΙΕΛΕ. Ζητούν την απόσυρση του νομοσχεδίου και την πραγματοποίηση διαλόγου ώστε να υπάρξει συνολικότερος σχεδιασμός για την Παιδεία και όχι αποσπασματικές λύσεις.
Συγκεκριμένα, έχει εξαγγελθεί 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση την Τρίτη, 9 Ιουνίου, ημέρα που θα συζητηθεί το νομοσχέδιο στην Ολομέλεια, συγκέντρωση στα Προπύλαια στις 13:00 και πορεία προς στη Βουλή. Επιπλέον, κινητοποίηση θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη, 10 Ιουνίου, ημέρα που όπως έχει ο μέχρι σήμερα προγραμματισμός, θα ψηφιστεί το νομοσχέδιο από την Ολομέλεια. Οι ομοσπονδίες έχουν καλέσει σε συλλαλητήριο στις 7 το απόγευμα στα Προπύλαια και στη συνέχεια πορεία προς τη Βουλή.

Ετικέτες: ΔΟΕΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Προηγούμενη Ανάρτηση

ΑΠΘ: Φοιτητικοί σύλλογοι κατά της κατοχύρωσης μαθημάτων άνευ εξετάσεων

Επόμενη Ανάρτηση

Τουρκικά ΜΜΕ: Ομάδες 4-5 μεταναστών περνούν με ψαρόβαρκες στην Ελλάδα

Σχετικές Ειδήσεις

Με συνεχείς παραβιάσεις «υποδέχθηκαν» οι Τούρκοι τη Φρεγάτα Κίμων

Με συνεχείς παραβιάσεις «υποδέχθηκαν» οι Τούρκοι τη Φρεγάτα Κίμων

21 ώρες πριν

Σε μια νέα επίδειξη ισχύος και αμφισβήτησης των κυριαρχικών δικαιωμάτων της Ελλάδας προχώρησε η Τουρκία, την ημέρα που η ο Ναύσταθμος...

Ισχυρή έκρηξη στην Ουτρέχτη – Πληροφορίες για τραυματίες – ΒΙΝΤΕΟ

Ισχυρή έκρηξη στην Ουτρέχτη – Πληροφορίες για τραυματίες – ΒΙΝΤΕΟ

21 ώρες πριν

Ισχυρή έκρηξη σημειώθηκε στην Ουτρέχτη της Ολλανδίας με αποτέλεσμα να ξεσπάσει μεγάλη πυρκαγιά. Οι πρώτες πληροφορίες κάνουν λόγο για έναν τραυματία. Μέχρι στιγμής έχουν...

Μεταφορά στρατιωτικού υλικού, το οποίο παραχώρησε η Ελλάδα στον Λίβανο

Μεταφορά στρατιωτικού υλικού, το οποίο παραχώρησε η Ελλάδα στον Λίβανο

21 ώρες πριν

Η μεταφορά στη Βηρυτό στρατιωτικού υλικού, το οποίο αποτελεί δωρεάν παραχώρηση της Ελληνικής Δημοκρατίας στη Δημοκρατία του Λιβάνου υλοποιήθηκε με...

ΕΟΔΥ: Οκτώ θάνατοι από γρίπη την τελευταία εβδομάδα

ΕΟΔΥ: Οκτώ θάνατοι από γρίπη την τελευταία εβδομάδα

21 ώρες πριν

Σε υψηλά επίπεδα παραμένει η θετικότητα για γρίπη στην κοινότητα, με τις εισαγωγές στα νοσοκομεία και τις νοσηλείες σε ΜΕΘ...

Ροή Ειδήσεων

Με συνεχείς παραβιάσεις «υποδέχθηκαν» οι Τούρκοι τη Φρεγάτα Κίμων

Ισχυρή έκρηξη στην Ουτρέχτη – Πληροφορίες για τραυματίες – ΒΙΝΤΕΟ

Μεταφορά στρατιωτικού υλικού, το οποίο παραχώρησε η Ελλάδα στον Λίβανο

ΕΟΔΥ: Οκτώ θάνατοι από γρίπη την τελευταία εβδομάδα

Πιερρακάκης: Από σήμερα άμεσες πληρωμές IRIS έως 1.000€

Στοχευμένοι τροχονομικοί έλεγχοι στα Χανιά – Βεβαίωση 111 παραβάσεων και αντίστοιχη επιβολή διοικητικών προστίμων

Οι ΗΠΑ κατέσχεσαν άλλο ένα δεξαμενόπλοιο στην Καραϊβική – ΒΙΝΤΕΟ

Τραγωδία στη Χαλκίδα: Πέθανε 13χρονη μαθήτρια από γρίπη

Αττική: Δύο συλλήψεις για απάτες με παραπλανητικά sms – Πώς δρούσαν οι κατηγορούμενοι

Έφυγε από τη ζωή η πριγκίπισσα Ειρήνη σε ηλικία 83 ετών

  • Αρχική
  • Πολιτική
  • Οικονομία
  • Κοινωνία
  • Δικαιοσύνη
  • Συνεντεύξεις
  • Κόσμος
  • Media
  • Αθλητισμός

© 2020 VickyPedia.gr

Δεν βρέθηκαν αποτελέσματα
Εμφάνιση όλων των αποτελεσμάτων
  • Αρχική
  • Πολιτική
  • Οικονομία
  • Κοινωνία
  • Δικαιοσύνη
  • Συνεντεύξεις
  • Κόσμος
  • Media
  • Αθλητισμός

© 2020 VickyPedia.gr

Η ιστοσελίδα χρησιμοποιεί cookies. Με την περιήγηση στην ιστοσελίδα συμφωνείτε στην χρησιμοποίηση τους.